擔任主管，就沒有抱怨的權力！
如果你抱怨的是部屬，那就顯露了你缺少了識人育人用人的能力
如果你抱怨的是同儕，那就顯露了你沒能經營人脈、圓滿處事的能力
如果你抱怨的是上司，那就顯露了你沒有向上管理、讓長官安心放心的能力
如果你抱怨的是客戶，那就顯露出你沒能儘早看出客戶要的是什麼、在意的是什麼
如果你抱怨的是供應商，那就顯露出你拿了棍子與蘿蔔還管不好那頭驢子
如果你抱怨的是大環境，那就顯露出你沒有洞察機先的遠見
問題來了，作為一位主管，別再只是抱怨了！
因為解決問題就是主管的天職
在動嘴巴前，請先動動腦子展現出你比部屬優越的擘劃能力
在動手指前，請先用用關係把部屬拿不到的資源協調出來
在下決策前，也請聽聽部屬們的聲音，並適時地採納
然後捲起袖子，帶著夥伴們一起解決問題
如果問題沒能解決，就請拿出你的肩膀
如果問題順利解決，就退後一步，讓你的夥伴們站在你的前面
因為，你是主管！
2018/04/04
研究生完全求生手冊
這是我很景仰的彭明輝老師所著。就我所知，這本書的大部分的內容是他寫給他lab學生的一份guideline，經過多年的累積才有這本書的誕生。
怎麼為這本書做紀錄呢？
真的好難，因為這本書一整個都是重點。讀這本書時，我一直在想，如果我還是學生時就有這本書，那我應該可以做得更好吧！
很建議老師們，當收一位學生(不管是博班、碩班、或只是大學部)進你的lab時，可以請他讀過這本書，讓他明白在你門下的這幾年，應該要學到什麼、應該要有什麼能力、應該要做什麼、又應該在哪個時間點做這些事...。當然，每位老師都有自己帶學生的方法，也有不同的要求，但我想很多老師可能沒有辦法把那麼多細節的事灌進學生體內，也沒辦法亦步亦趨地盯著學生的每個步驟，更沒辦法把這些重點寫下來讓學生們時時檢視；而個人覺得以彭老師的經驗、能力與歷練，已經把碩博生該知道的事，八九成以上都寫進這本書中了。而且這本書的內容，有很多是同為教育界的後進們學習與借鏡！
如果你是碩博班生，或是對做研究有興趣，也準備考研的大學生，這本書真的值得你讀！你應該要知道寫論文有怎樣的流程、規則、潛規則。可是，你跟到的老闆可能很忙，會忽略該告訴你一些你應該知道的事；也可能你的老闆較茁於言詞，沒辦法把一些細節清楚的讓你知道；或是你還不清楚在碩博班到底該做什麼、該學什麼、該怎麼在學術界的叢林中存活...，也許該找這本書一讀，為自己拿份這個學術迷宮的地圖，然後平安地走出這個學術叢林！
真要做這本書的筆記，可能要把整本書的內容都貼上來！所以，找一本來拜讀一下吧！
後記1：彭老師寫的導讀
後記2：蠻喜歡這篇，對許多菜鳥研究生來說，怎麼讀paper真的是如薛西佛斯般無止境的酷刑
2018/04/01
大數據資本主義
富數據可以給我們帶來甚麼改變？作者首先提到了市場機制，他認為市場不只是僅促成產品的交易，還能促成技術、勞力、知識、時間等等的流動，簡言之，就是價值的流動。而市場很重要的機制：
- 協調合作，以達到超越個人能力所能及的成就
- 價值交換
| 市場 | 企業 | |
|---|---|---|
| 資訊流動與決策方式 | 分散式 | 集中式 |
| 溝通協調 | 透過交易行為 | 階層管理，集中決策 |
| 目標一致性 | 目標不須一致，追求各自利益 | 目標一致，追求共同利益 |
| 資訊流動 | 點與點(P2P) | 流向中央核心 |
| 組成份子 | 動態且具彈性 | 固定 |
隨著平台架構技術演變，交易資訊會更加透明：
- 分享賣方(商品/服務)與買方(偏好)的富數據
- 供需媒合邏輯
- 紀錄與呈現，以挖掘偏好
傳統市場中，供需資訊不透明、不明確、不完整，因此常見到生產不足或過剩的問題。由於資訊透明化，市場也會走向去中心化、P2P的價值交換，提升交易效率。
在經濟學的供給與需求模型中，探討了價格與數量在供給與需求的變動下，會有怎樣的關聯。但交易的資訊非常多且複雜，傳統的市場中，很多資訊是難以取得、紀錄或處理，在模型中也難以探討這麼多的資訊，因此便將這些資訊濃縮成容易量化的價格。這樣的濃縮大大簡化了理論探討，但對資訊越來越透明的平台經濟，這樣的簡化會讓理論與實際失真，因為價格並不等同於價值，而只是供需雙方折衝，以量化金額為指標來呈現大量的資訊。資訊資到壓縮，失去了商品與偏好等之細節，便難以完整反映出交易的真正樣貌。
未來市場，資訊的流動會是簡單、快速、雙向、無距離，讓市場的本質成為基於資訊的排序機制。
而這樣的演化，會大大改變人類的生活模式。但是作者也在書中提到，這條路上仍應該注意「老大哥」的形成，以及工作權益、分配正義等等的議題。而這些議題更值得更多的經濟、心理、社會學家投入，以讓科技的發展真正為人類社會加分。
訂閱：
文章 (Atom)